GUIA DE ESTUDIO PRIMER PARCIAL

                            

I. CONCEPTOS BÁSICOS Y METODOLOGÍA PARA LA CREACIÓN DE SISTEMAS COMPUTACIONALES

1.1 CONCEPTOS BÁSICOS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS POR MEDIO DE COMPUTADORAS 1.2 METODOLOGÍA PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS POR MEDIO DE COMPUTADORA

II. OPERACIONES CON LOS DATOS

2.1 TIPOS DE DATOS SIMPLES

2.2 TIPOS DE OPERADORES

III. ESTRUCTURAS DE CONTROL

3.1 ESTRUCTURAS SECUENCIALES

NOTA: RECUERDA QUE LA INFORMACIÓN LA PUEDES ENCONTRAR EN LOS APUNTES QUE TOMAS EN CLASE, ASI, COMO EN EL MATERIAL DE APOYO QUE SE OFRECE EN EL BLOG.

Algoritmos Secuenciales

1. Calcular el nuevo salario de un trabajador si obtuvo un incremento del 25% sobre su salario anterior.
2. El dueño de una tienda compra un artículo a un precio  determinado, obtener el precio al que lo debe vender para obtener una ganancia del 30%.

ESTRUCTURAS ALGORITMICAS

OBJETIVO EDUCACIONAL:

El alumno:

·         Conocerá las diferentes estructuras algorítmicas como componentes básicos de los programas y aplicara la combinación de ellas para el desarrollo de algoritmos mas complejos.

Las estructuras de operación de programas son un grupo de formas de trabajo, que permiten, mediante la manipulación de variables, realizar ciertos procesos específicos que nos lleven a la solución de problemas. Estas estructuras se clasifican de acuerdo con su complejidad en:

 

Estructuras Secuenciales

            La estructura secuencial es aquella en la que una acción (instrucción) sigue a otra en secuencia. Las tareas se suceden de tal modo que la salida de una es la entrada de la siguiente y así sucesivamente hasta el fin del proceso. Una estructura secuencial  se representa de la siguiente forma:

            Inicio

              Accion1

              Accion2

                .

                .

              AccionN

            Fin

Lectura: La lectura consiste en recibir desde un dispositivo de entrada (p.ej. el teclado) un valor. Esta operación se representa en un pseudocodigo como sigue:

            Leer a, b

            Donde “a” y “b” son las variables que recibirán los valores

Escritura: Consiste en mandar por un dispositivo de salida (p.ej. monitor o impresora) un resultado o mensaje. Este proceso se representa en un pseudocodigo como sigue:

            Escribe “El resultado es:”, R

            Donde “El resultado es:” es un mensaje que se desea aparezca y R es una variable que contiene un valor.

INVESTIGACIÓN

OBJETIVO:

El alumno:

     Conocerá las reglas para cambiar formulas matemáticas a expresiones validas para la computadora, además de diferenciar constantes e identificadores y tipos de datos simples.

Tipos De Datos

            Todos los datos tienen un tipo asociado con ellos. Un dato puede ser un simple carácter, tal como ‘b’, un valor entero tal como 35. El tipo de dato determina la naturaleza del conjunto de valores que puede tomar una variable.

INVESTIGA: Qué son y como se utilizan cada uno de los tipos de datos que se muestran en la ilustración. Elabora tu documento haciendo uso de Microsoft Word ó si lo prefieres utiliza una presentación electrónica; al finalizar almacena tu archivo para su posterior impresión y revisión.

PRACTICA CORRESPONDIENTE A LA FECHA: 26/AGOSTO/2013

Objetivo: Reafirmar y complementar en que consiste cada una de las fases para poder dar solución a un problema en particular.

Instrucciones:

         Copia la siguiente imagen en el procesador de texto (Microsoft Word), y apoyándote en lo visto en clase y en los apuntes agregados al blog correspondiente a la materia, anota, en que consiste cada fase de la metodología para la solución de problemas.

Al finalizar tu práctica, guárdala en tu dispositivo USB para su posterior impresión y revisión.

Tutorial de Apoyo

Apuntes sobre Diseño de Algoritmos

Principios de Programación

PLAN DE ESTUDIO

 

 

 

          La programación de computadoras tiene como una de sus bases la habilidad para dividir un problema en una serie de pasos pequeños y sencillos que puedan resolverse con facilidad. Estos  pasos se representarán de  manera que sea reconocida por cualquier programador o analista, por lo que se utilizarán estándares aceptables.

      Los diagramas de flujo procedurales y los jerárquicos son característicos del diseño estructurado junto con el pseudocódigo son parte importante de estos estándares, por lo que el dominio de ellos es básico para las personas que incursionan en la computación. 

     Las unidades que integran esta materia son:

                     I.        Introducción a la programación.
                    II.        Algoritmos.
                   III.        Diagramas de flujo lineales.
                  IV.        Diseño modular.

UNIDAD I:   INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

 

     Al finalizar la  presente unidad,  el alumno  definirá  los conceptos básicos  de programación, así mismo descubrirá un problema y su solución general, incluyendo  las diferentes etapas. 

1.1 Definición del problema

            1.2 Análisis de los datos.
            1.3 Diseño de la solución

1.4 Codificación

1.5 Prueba y depuración

1.6 Documentación

1.7 Mantenimiento

 UNIDAD II: ALGORITMOS 

    El objetivo de la presente unidad,  para con el alumno,  es que al finalizar logre adquirir  habilidades como el análisis, valoración para el desarrollo de algoritmos lógicos, que cumplan con las reglas  de elaboración de los mismos.

           2.1 Definición y características de los algoritmos.

2.2 Reglas para la construcción de algoritmos.

2.3 Tipos de algoritmos.

2.4 Ejercicios con algoritmos.

 

UNIDAD III: DIAGRAMAS DE FLUJO LINEALES

 El alumno al finalizar la presente unidad,   construirá  diagramas de flujo lineales, con su respectivo pseudocódigo y prueba de escritorio o utilizando expresiones lógicas y matemáticas, así mismo estructuras de control.

 

3.1 Tipos de operadores

            3.1.1 Aritméticos

3.1.2 Relacionales

           3.1.3Lógicos   

 

3.2 Conceptos

3.2.1 Expresiones

3.2.2 Contadores

3.2.3 Acumuladores

3.3 Definición y clasificación de diagramas.

3.4 Simbología

3.5 Estructuras de control

            3.5.1 Secuenciales

            3.5.2 Selectivas

            3.5.3 If, If...else

            3.5.4 Switch

            3.5.5 Repetitivas (For, While, Do…While)

3.6  Elaboración de diagramas

3.7 Pseudocódigo

3.8 Prueba de escritorio

 

UNIDAD IV: DISEÑO MODULAR 

Al finalizar la presente unidad,  el alumno   usará  funciones aplicando parámetros, en la elaboración de diagramas de flujo modulares.

 

4.1 Funciones

            4.1.1 Sin parámetros
            4.1.2 Con parámetros